Sprawozdania
Sprawozdanie z działalności Zespołu ds. Promocji Zdrowia - opracowywanie i wdrażania działań w ramach Programu „Przedszkole promujące zdrowie” w Przedszkolu Miejskim
Nr 16 w Kutnie w roku szkolnego 2024/2025
W przedszkolu Miejskim nr 16 w Kutnie stwarzane są warunki do kształtowania zachowań sprzyjających zdrowiu, realizowane są działania zmierzające do poprawy samopoczucia i zdrowia naszych wychowanków, kształtujemy u dzieci potrzeby i umiejętności dbania o własne zdrowie poprzez edukację dzieci, rodziców i personel w zakresie żywienia i aktywności fizycznej. Naszymi działaniami wpisujemy się w założenia Przedszkola Promującego Zdrowie. Głównym celem Przedszkola Promującego Zdrowie jest stworzenie warunków i podejmowanie działań sprzyjających samopoczuciu społeczności przedszkolnej oraz podejmowanie przez członków działań na rzecz zdrowia własnego i zdrowia innych ludzi, a także tworzenie zdrowego środowiska. W tym celu placówka realizuje edukację zdrowotną i program profilaktyki dla dzieci, nauczycieli i innych pracowników oraz dąży do poprawy skuteczności działań w tym zakresie. Stwarza warunki sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu całej społeczności przedszkolnej, dba o dobre relacje z rodzicami i o udaną z nimi współpracę. W przedszkolu realizowane są przedsięwzięcia i programy promujące zdrowy styl życia. Działania realizowane są przez wszystkich nauczycieli we wszystkich grupach wiekowych we współpracy z pracownikami niepedagogicznymi przedszkola oraz przy zaangażowaniu rodziców dzieci. Plan pracy Zespołu ds. Promocji Zdrowia na rok szkolny 2024/2025 był sukcesywnie wdrażany. Wszystkie zaplanowane działania na bieżący rok szkolny zostały w całości zrealizowane.
Należało do nich:
- Obchody świąt nietypowych tj. Dzień Kropki, Dzień Drzewa, Dzień Dyni, Dzień dinozaura, Dzień Praw Dziecka, Światowy Dzień Mycia Rąk, Dzień Ziemi, Sprzątanie Świata, Przytul się do drzewa, Dzień Pszczelarza, Światowy dzień owoców i warzyw,
- Udział w integracyjnych uroczystościach przedszkolnych tj. Dzień Przedszkolaka, „Zgaduj- zgadula- smacznie i zdrowo- kiszenie kapusty”, Powitanie wiosny- Dzień Patrona, Dzień Dziecka, Bal karnawałowy, Jasełka,
- Wykorzystanie ruchu podczas pobytu dzieci w przedszkolu- w ciągu całego roku szkolnego, systematycznie organizowano zabawy i ćwiczenia ruchowe, gimnastyczne. Przyjmowały one różną formę - począwszy od zabaw i ćwiczeń porannych i aktywności ruchowych między zajęciami programowymi, aż po ćwiczenia ruchowe organizowane w formie zajęć gimnastycznych i zabaw na świeżym powietrzu. Podczas tych zajęć wykorzystywano różnorodne przybory gimnastyczne: woreczki, piłki, laski, krążki, drabinki, ławeczki, skakanki, koce, itp. Często wykorzystywano przybory nietypowe, organizowano więc zabawy z butelkami, gazetami, kamyczkami. Stosowano też urozmaicone metody i formy pracy. Odbywały się zabawy i ćwiczenia indywidualne, grupowe, zabawy w parach z wykorzystaniem metody Labana, Orffa, Kniesów, W. Sherborne. Systematycznie wykorzystywane były: elementy pedagogiki zabawy, metoda zadań do wykonania, metoda stacyjna, zabawy z dywanem Tupu - Tan. Dzięki organizowanym zajęciom dzieci poznały możliwości ruchowe własnego ciała, wzbogaciły zakres swoich umiejętności ruchowych, nauczyły się bezpiecznego poruszania w przestrzeni, współpracy z partnerem i grupą rówieśniczą. Wiele ćwiczeń organizowanych było w formie zabaw zapobiegających płaskostopiu, wzmacniających mięśnie grzbietu, kształtujących prawidłową postawę i sylwetkę. A organizowane zawody sportowe i gry zespołowe uczyły dzieci zasad dobrego współzawodnictwa i umiejętności właściwego radzenia sobie z porażką.
- Spacery wycieczki poza teren przedszkola
Organizowane były ciekawe wycieczki piesze i autokarowe, które miały na celu uatrakcyjnienie zajęć edukacyjnych, wzbogacenie dzieci w nową wiedzę, a także nabywanie nawyku związanego z ruchem. Ciekawym doświadczeniem dla dzieci był udział w Miejskiej Grze Terenowej w trakcie której dzieci otrzymały mapę miasta z zaznaczonymi punktami do których musiały dojść i wykonać zadanie związane z miastem Kutno. Przedszkolaki miały z tego ogromną satysfakcję, co pozytywnie wpłynęło na ich samopoczucie.
Ponadto zorganizowano wycieczki piesze: „Fikoland”, Szkoły Podstawowej nr 6, nr 9, do Przedszkola Miejskiego nr 17 filia na ul. Szymanowskiego, Muzeum Pałac Saski w Kutnie, Miejska Biblioteka Publiczna, Biblioteka Pedagogiczna, do sklepu owocowo- warzywnego, Szkoły Podstawowej nr 2, apteki, na skrzyżowanie, „,Aga Gastro”, KDK, "Zielona Ośka" nad Ochnią.
Wycieczki autokarowe: Toruń, Zagroda Edukacyjna w Konarzewie; Zakątek Odkrywców w Stróżewku; jednostka Wojskowa w Sklęczkach, do Teatru Dramatycznego w Płocku,
- Realizacja grantów oświatowych
-„Zabawy matematyczne i wykorzystanie metody i kształtów Numicon” -Głównym celem grantu było wspomaganie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych i uzdolnień w zakresie edukacji matematycznej. Na zajęciach z kształtami Numicon dominującymi formami pracy były zabawy, gry i sytuacje zadaniowe. Przedszkolaki miały okazję pracować zarówno w całej grupie, w małych zespołach, w parach, a także indywidualnie. Zajęcia w ramach projektu były prowadzone metodą Numicon, w której obowiązują kolejne etapy pracy zgodnie z zasadą stopniowania trudności - od łatwego do trudniejszego.
- „Teatr z Calineczką”- Głównym celem grantu było rozbudzenie w podopiecznych kreatywności i swobodnej ekspresji teatralnej, uwrażliwienie dzieci na piękno słowa mówionego, rozwijanie uzdolnień i zainteresowań twórczych wychowanków. Przedszkolaki dowiedziały się jak powstaje sztuka teatralna, wzbogaciły swój słownik o pojęcia : reżyser, rekwizyty, dekoracja, kostiumy, ruch sceniczny, drama czy pantomima. Zabawa w teatr sprawiała dzieciom wiele radości.
- Udział w zajęciach muzyczno- ruchowych- zajęcia prowadzone raz w tygodniu mające na celu rozwijanie aktywności ruchowej w korelacji z aktywnym słuchaniem muzyki.
- Wystąpienia publiczne z okazji świąt okolicznościowych- działania te pomogły w przełamywaniu nieśmiałości dzieci oraz w radzeniu sobie z pokonywaniem stresu. Dzieci nabywały pewności siebie, wzmacniały poczucie własnej wartości. Sytuacje, które wcześniej wydawały się bardzo stresujące z każdym występem sprawiały dzieciom coraz więcej radości. Były to m.in.: „Dzień Babci i Dziadka”, „Dzień Mamy i Taty”, Dzień Edukacji, Przegląd Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych „Łapa”, zakończenie roku szkolnego, Pierwszy Dzień Wiosny- Dzień Patrona Przedszkola, „Pudełko talentów”- festiwal artystyczny, Pasowanie na przedszkolaka.
- Promowanie zdrowych nawyków żywieniowych podczas zajęć- warsztaty żywieniowe z dietetykiem, ciasteczka z ciasta francuskiego, pierniczki, ciasto marchewkowe, mus truskawkowy, soki wyciskane, sałatki owocowe, rogaliki z jabłkami, jabłka pieczone w piekarniku;
- Nawiązanie współpracy z podmiotami zewnętrznymi promującymi zdrowy i ekologiczny styl życia- Sanepid, Policja, Straż Pożarna.
Ogromnym wydarzeniem, które wpłynęło na budowanie pozytywnych postaw dzieci oraz integracje z rówieśnikami był również bal karnawałowy pt. „Niesamowity Cyrk Calineczki”. Przedszkolaki mogły zaprezentować swoje stroje kolegom i koleżankom oraz wraz z nimi wziąć udział w wesołych zabawach tanecznych, które dostarczyły im wiele radości i niezapomnianych przeżyć.
Ponadto dzieci uczestniczyły w;
- konkursie recytatorskim „Zwierzątkowo” organizowanym przez Kutnowski Dom Kultury
- konkursie plastycznym „ Eco- choinka”
- konkursie plastycznym „Jesienny ekoludek”
- konkursie plastycznym „świat w jesiennych kolorach” organizowany przez MDK w Kutnie
- Kutnowski Konkurs Pieśni i Piosenek Patriotycznych „Dla Ciebie Polsko”
- Międzyprzedszkolny konkurs matematyczny "Matematyczne łamigłówki dla małej główki- Od kodowania do programowania" zorganizowany przez PM 17,
- konkurs plastyczny organizowany przez Kutnowski Dom Kultury "Moja ulubiona bajkowa postać"
- Turnieju Piłki Nożnej organizowanym przez Gminne Przedszkole w Krzyżanowie;
- Ekologiczny pokaz mody
Zajęcia otwarte dla rodziców to jedna z form współpracy przedszkola z rodzicami, w czasie której mają oni okazję zapoznać się między innymi ze sposobami pracy dydaktyczno- wychowawczej oraz przekonać się, jak wiele ich pociechy już potrafią zrobić. W naszym przedszkolu cyklicznie organizowane są zajęcia „Razem z Rodzicami”- z okazji Bożego Narodzenia oraz Wielkanocy.
Braliśmy udział w wielu projektach:
- Ogólnopolski program edukacyjny „Zdrowo i sportowo”
- Ogólnopolski projekt taneczny „Roztańczona Polska”
- Projekt edukacyjny „Paluszkowe maluchy”
- Projekt edukacyjny „Talentowo- o emocje dbamy, talenty rozwijamy”
- Projekt edukacyjny „Kodowanie na dywanie”
- Ogólnopolski projekt edukacyjny „Zabawa sztuką”
- Projekt edukacyjny „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”
- Ogólnopolski projekt edukacyjny „Gramy zmysłami”
- Projekt edukacyjny „Poznajemy świat emocji”
- „Narodowy program rozwoju czytelnictwa”
- Udział w akcji „Przyjaciel (Nie)potrzebnej książki”
W przedszkolu realizowane były również programy we współpracy z podmiotami zewnętrznymi promującymi zdrowy i ekologiczny styl życia( np.
Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Kutnie):
- „Skąd się biorą produkty ekologiczne”- Program ten poszerza i wzbogaca wiedzę dzieci na temat produktów ekologicznych oraz rolnictwa ekologicznego, kształtuje zachowania zdrowotne, uczy umiejętności wyboru zdrowych czy wartościowych produktów ekologicznych. Dzieci uczą się też ważnych nawyków higieniczno- zdrowotnych. W czasie zajęć prezentowano domową produkcję przetworów, oglądano pracę młyna i piekarni, a ponadto odbyły się również zajęcia ruchowe, propagowano zdrowy styl życia przez zabawy ruchowo - muzyczne, zorganizowano projekcje filmów związanych z tematyką żywności ekologicznej. Dodatkowo dzieci uczestniczyły w wielu zajęciach kulinarnych, m.in. kiszeniu kapusty, zdrowe chipsy z owoców, ekologiczna pizza, zdrowe deserki. Działania te, dużo nas nauczyły poprzez pogadanki na temat zdrowego stylu życia, prezentowanie ekologicznych produktów, wspólne prace z dziećmi (plastyczne i techniczne), poznanie znaczenia słowa ekologia, zapoznanie ze znaczkiem produktów ekologicznych, czytanie ciekawostek o zdrowym odżywianiu, wspólne projekcje filmowe.
- „Czyste powietrze” Program ma charakter profilaktyczny, ale przede wszystkim ma na celu wykształcenie u dzieci świadomej postawy ochrony własnego zdrowia w sytuacjach, gdy są skazane na bezpośredni kontakt z palącymi. Wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy. Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub, gdy dorośli palą przy nich tytoń.
- Program Edukacyjny „Przedszkola Bez Owsików”- ma charakter profilaktyczny. Dzieci przypomniały sobie i ćwiczyły prawidłowe mycie rąk. Poprzez pogadanki oraz zajęcia kierowane podnoszono świadomość dzieci w danym zakresie zdrowotnym.
Za opracowanie i wdrażanie działań promujących zdrowy styl życia w ramach Programu „Przedszkole promujące zdrowie” w Przedszkolu Miejskim Nr 16 w Kutnie odpowiedzialny jest Zespół ds. Promocji Zdrowia oraz poszczególni nauczyciele grup. Dokumentacja fotograficzna, to strona internetowa przedszkola.
Wnioski:
- Dokumentowanie działań przez Zespołu ds. Promocji Zdrowia w wyznaczonym terminie.
- Wzmożenie aktywności fizycznej dzieci oraz poprawa nawyków żywieniowych zwłaszcza poprzez zwiększenie udziału rodziców w działania na rzecz promocji zdrowego stylu życia oraz zdrowia psychicznego dzieci.