Elfy uczą się
W czerwcu uczymy się:
Piosenki: " Wakacje” (sł. i muz. Bożena Forma)
1. Wakacje, wakacje,
zaraz wyjeżdżamy.
Jeśli masz ochotę,
ruszaj razem z nami. (bis)
2. Wakacje, wakacje,
to szumiące fale.
Każdy jest szczęśliwy,
bawiąc się wspaniale. (bis)
3. Wakacje, wakacje,
to wyprawy w góry.
Odpoczywać możesz,
spoglądając w chmury. (bis)
Wiersza „Magiczne trzy słowa" (Barbara Bester)
Gdy słów magicznych użyjesz
od razu sam odkryjesz,
jaką magiczną moc mają,
gdy ludzie ich używają.
Trzy proste słowa-cytuję:
-proszę, przepraszam, dziękuję.
Gdy komuś przykrość sprawię,
choćby niechcący w zabawie,
to jest niepisana zasada
-przeprosić wówczas wypada.
Gdy ktoś mnie czymś poczęstuje,
to mówię ładnie- "dziękuję".
Bo słowo dziękuję sprawia,
że zaraz się humor poprawia.
Zawsze ze sobą noszę
magiczne słowo- proszę,
i wstydzić się nie potrzeba,
gdy kogoś poprosić trzeba.
Od dzisiaj w kieszeni swej noszę:
dziękuję, przepraszam i proszę.
Język angielski
Słownictwo- lato i wakacje:
· sun- słońce
· hot- gorąco
· sunny- słonecznie
· cloud- chmura
· rain- deszcz
· beach- plaża
· sea- morze
· sand- piasek
· shell- muszelka
· sun hat- kapelusz przeciwsłoneczny
· bucket- wiaderko
· swimsuit- strój kąpielowy
· ice cream- lody
· watermelon- arbuz
· juice- sok
· fish- ryba
* crab- krab
Piosenka:
„Itsy Bitsy Spider”
The itsy bitsy spider
Climbed up the water spout
Down came the rain
And washed the spider out
Out came the sun
And dried up all the rain
And the itsy bitsy spider
Climbed up the spout again
"I Have a Pet"
I have a pet.
He is a dog.
And he says, “Woof woof woof woof woof.”
I have a pet.
She is a cat.
And she says, “Meow meow meow meow meow.”
I have a pet.
He is a mouse.
And he says, “Squeak squeak squeak squeak squeak.”
I have a pet.
She is a fish.
And she says, “Blub blub blub blub blub.”
I have a pet.
He is a bird.
And he says, “Tweet tweet tweet tweet tweet.”
I love my pets!
Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:
rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej,
kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu,
wyrabianie postaw asertywnych w kontaktach z osobami dorosłymi i dziećmi,
kształtowanie umiejętności współpracy,
rozbudzenie zainteresowania dzieci różnymi kulturami,
rozwijanie mowy i myślenia,
budowanie wiedzy dziecka o otaczającym świecie,
rozwijanie pamięci muzycznej,
budowanie czynnego i biernego słownictwa dziecka,
rozwijanie wyobraźni i kreatywności,
rozwijanie postawy twórczej oraz ekspresji plastycznej dziecka,
rozwijanie umiejętności posługiwania się nożyczkami,
kształtowanie umiejętności dostrzegania powtarzalności następstw czasu, pór roku, dni tygodnia,
rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania figur geometrycznych płaskich- koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt,
budzenie zainteresowania życiem ludzi w innych krajach i na innych kontynentach.