Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce.
Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij
  1. Strona główna
  2. Elfy
  3. Elfy uczą się
  1. Strona główna
  2. Elfy
  3. Elfy uczą się

Elfy uczą się

W październiku  uczymy się:

Piosenki: 
„ Muchomorek ” sł. i muz. Bożena Forma

Muchomorek mały stoi sobie sam,
bardzo zasmucony, zmartwień mnóstwo ma.
Mówi, że jest brzydki, dużo kropek ma, 
i że go nie zechce żółta kurka ta.

Muchomorku, muchomorku,
nie martw wcale się.
My ciebie lubimy,
kurka pewnie też. 

Czerwony kapelusz w białe kropki ma,
na swej nodze stoi, grzecznie prosi tak.
Kurko moja miła, zechciej dzisiaj mnie,
Jestem grzyb trujący, lecz tańcować chcę.

Muchomorku, muchomorku
nie martw wcale się.
My ciebie lubimy,
kurka pewnie też.

Wiersza:
 "Jesień"  autor nieznany
Spadły liście z drzewa,
wiatr piosenkę śpiewa:
Szu, szu, szu,
Bum, bum, bum,
spadł na ziemię złoty tłum!
Malutki kasztanek
w trawie rano wstał,
do małej kieszonki
schować by się chciał.
 
Język angielski


Słownictwo kluczowe:

  • Hello- witam
  • Bye-bye- pa pa
  • blue- niebieski
  • red- czerwony
  • yellow- żółty
  • green- zielony
  • It’s blue/ red…

Yes, it is. No, it isn’t.

  • liczebniki od 1 do 3 (one, two, three)
Piosenka:

„I See Something Blue”
Blue!
I see something blue.
Blue!
I see something blue.
Blue, blue, blue, blue…
I see something blue.
Find something blue!

Yellow!
I see something yellow.
Yellow!
I see something yellow.
Yellow, yellow…
I see something yellow.
Find something yellow!

Red!
I see something red.
Red!
I see something red.
Red, red, red, red…
I see something red.
Find something red!

Purple!
I see something purple.
Purple!
I see something purple.
Purple, purple…
I see something purple.
Find something purple!

Blue.
Yellow.
Red.
Purple.
I see colors everywhere.

 

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:

  • Wspieranie dziecka w łagodnym przejściu z domu do środowiska przedszkolnego.
  • Wdrażanie do samodzielnego wykonywania czynności samoobsługowych (korzystanie z toalety, mycie rąk, próby samodzielnego ubierania się i jedzenia).
  • Poznawanie imion dzieci z grupy i nauczycieli poprzez zabawy integracyjne w kole.
  • Wspólne tworzenie i przestrzeganie prostych zasad zachowania w sali (np. sprzątanie zabawek na miejsce po skończonej aktywności)
  • Nazywanie podstawowych stanów emocjonalnych towarzyszących dziecku w pierwszych dniach w przedszkolu.
  • Zachęcanie do uważnego słuchania krótkich opowiadań, wierszy i bajek o tematyce adaptacyjnej
  • Zabawy artykulacyjne – naśladowanie dźwięków otoczenia (np. szum wiatru, odgłosy pojazdów).
  • Segregowanie zabawek według jednej cechy .
  • Posługiwanie się pojęciami dużo, mało, jeden, dwa.
  • Organizowanie codziennych spacerów i zabaw w ogrodzie przedszkolnym.
  • Dostrzeganie pierwszych oznak jesieni (zmiana barw liści, opadające żołędzie).
  • Praktyczne próby segregowania odpadów po zajęciach plastycznych w sali.
  • Bezpieczne posługiwanie się prostymi narzędziami, takimi jak pędzel, klej czy plastikowa łopatka w piaskownicy.
  • Swobodne malowanie farbami plakatowymi za pomocą palców lub grubych pędzli, gniecenie papieru (rozwój motoryki małej).
  • Nauka prostych, rytmicznych piosenek przedszkolnych połączona z klaskaniem, tupaniem i grą na prostych instrumentach perkusyjnych (np. grzechotkach).
  • Udział w zabawach ruchowych, bieżnych i orientacyjno-porządkowych.