W tym tygodniu dzieci wzbogaciły swoje wiadomości dotyczących zmian w przyrodzie. Opowiadały o zjawiskach pogodowych charakterystycznych w okresie przedwiośnia. Posługiwały się symbolami określającymi stan pogody. Wykonały kalendarz pogody oraz pracę plastyczną która wyjaśniała przysłowie "W marcu jak w garncu".
Z okazji obchodzonego "Dnia Dentysty", Biedronki miały okazję dowiedzieć się jak dbać o higienę jamy ustnej oraz dlaczego tak ważne jest systematyczne kontrolowanie stanu uzębienia. Podkreślono jak ważna dla zdrowych zębów jest dieta bogata w owoce i warzywa.
Dzisiaj dzieci tworzyły barwy pochodne z wykorzystaniem mleka i barwników spożywczych. Kolorowe wiry w mleku, mieszanie kolorów sprawiły dzieciom wiele radości.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z zajęć i zabaw związanych z prehistorycznymi gadami. Dziękujemy dzieciom które przyniosły wiele pomocy : zabawki, książki, ilustracje, gry i puzzle.
Biedronki w minionym tygodniu przeniosły się do świata dinozaurów. Dzieci poznały historię dinozaurów, dowiedziały się kiedy żyły, czym się żywiły i jak wyglądały. Wspólnie wykonaliśmy eksperyment - wulkan, a także prace plastyczne związane z tymi prehistorycznymi zwierzętami.Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.
Na dzisiejszych zajęciach dzieci wykonały pyszną, bezglutenową masę marcepanową. Dzieci połączyły zmiksowane migdały z cukrem pudrem a następnie uformowały z niej kuleczki i obtoczyły je w kakao.
Dzisiaj odbyły się warsztaty pszczelarskie na których p. Michał opowiedział dzieciom o pracy pszczelarza i znaczeniu pszczół dla otaczającego świata oraz jak powstaje miód. Mogły zobaczyć strój ochronny używany podczas pracy w pasiece oraz żywe owady. Na zakończenie uformowały świeczkę z plastra wosku pszczelego
Korzystając z pięknej pogody, dzieci wybrały się na spacer do Ekologicznego Zakątka Calineczki w poszukiwaniu pierwszych oznak wiosny. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.
Na kolejnym zajęciu dzieci wykonały zabawkę ze skarpetki. Najpierw napełniły ją grochem, kaszą lub ryżem a następnie ozdabiały wg. własnego pomysłu. Nakleiły oczy, nosek, usta i włosy. Dzieci po zakończonej pracy od razu przystąpiły do wspólnych zabaw.
Dzieci wzięły udział w zabawach językowych podczas których ćwiczyły narządy artykulacyjne. Wspólna zabawa integracyjna sprawiła dzieciom wiele radości.