"Ogród kwiatowy"
"Ogród kwiatowy"
Dzieci oglądały a następnie rozpoznawały i podawały nazwy kwiatów w ogródku przedszkolnym. Swoje obserwacje przelały na karton przy użyciu pasteli olejnych.
Dzieci oglądały a następnie rozpoznawały i podawały nazwy kwiatów w ogródku przedszkolnym. Swoje obserwacje przelały na karton przy użyciu pasteli olejnych.
Dzieci brały udział w zajęciach z p.psycholog w ramach innowacji pedagogicznej."Żabki"chętnie wcielały się w rolę osoby ocenianej i oceniającej.Nazywały i rozpoznawały uczucia z wykorzystaniem kartoników.Podczas"Bitwy na słowa" dzieci inscenizowały sytuacje i oceniały charakter zdarzenia.
Dzieci brały udział w zajęciach z p.psycholog w ramach innowacji pedagogicznej."Żabki"chętnie wcielały się w rolę osoby ocenianej i oceniającej.Nazywały i rozpoznawały uczucia z wykorzystaniem kartoników.Podczas"Bitwy na słowa" dzieci inscenizowały sytuacje i oceniały charakter zdarzenia.
Dzieci oglądały strukturę kory drzew a następnie je odrysowywały suchymi pastelami lub węglem.
Celem dzisiejszych zajęć było stworzenie slima. Dzieci mieszały ze sobą klej, barwnik, sodę oraz płyn do prania. Powstała elastyczna i rozciągliwa masa, którą dzieci wykorzystały do zabaw sensorycznych. Masę umieściły w pojemniczkach, a następnie wciskały w nie palce tworząc odgłos puszczania gazów :)
celem dzisiejszych zajęć było samodzielne wykonanie piasku kinetycznego. Dzieci zrobiły slimy z kleju barwnika, sody i płynu do prania, a następnie wgniatały w nie przesiany piasek. Powstałą masę dzieci wykorzystały do zabaw sensorycznych.
Dzieci z grupy "Żabki" uczestniczyły dziś w zajęciach mających na celu-doskonalenie umiejętności radzenia sobie z pozytywnymi i negatywnymi emocjami. Na podstawie obejrzanej bajki rysowały ilustracje,opowiadały o swoich emocjach,były też ćwiczenia oddechowe.
Celem eksperymentu było pokazanie zagadnienia różnych gęstości cieczy. Najpierw dzieci wymieszały olej z barwnikiem, a następnie przelały mieszankę do słoika z wodą. Ponieważ woda i olej mają różne gęstości nie mieszają się, ale barwnik jest cięższy więc opada na dół i rozpuszcza się w wodzie tworząc efekt burzy.
Dzisiaj dzieci odciskały wcześniej znalezione okazy przyrody np. liście, kwiaty lub trawy. Tworzyły kompozycje wg. własnego pomysłu.
Celem dzisiejszych zajęć było wykonanie cieczy nienewtonowskiej z mąki kukurydzianej oraz wody. Ciecz ta odbiega od zwykłych cieczy ponieważ zachowuje się czasem jak ciecz a czasem jak ciało stałe.