Dziś wybraliśmy się na wycieczkę autokarową do Zoo Safari w Borysewie. Dzieci miały możliwość oglądać różne zwierzęta,jechały Zoo kolejką oraz brały udział w zajęciach edukacyjnych- "W krainie gadów i ssaków". Humory i pogoda dopisały:)
Dzieci przez wiele tygodni ćwiczyły swoje role, aby wypaść jak najlepiej przed wyjątkową publicznością- rodzicami. W tym wyjątkowym dla wszystkich dniu przedszkolaki zabrały nas na łąkę. Uwiecznieniem spotkania były przepiękne piosenki wyśpiewane przez dzieci oraz taniec kwiatów, które utworzyły wiosenny bukiet.
Zabawy muzyczne oraz zabawy muzyczno-ruchowe, to niezastąpiona i równocześnie bardzo przyjemna forma aktywizacji dzieci. Regularny udział dzieci w tego rodzaju aktywnościach umożliwia im wielopłaszczyznową naukę. Stanowi istotne wsparcie w procesie samoregulacji, jak również rozwijaniu kompetencji emocjonalnych.
W ramach współpracy z Biblioteką Pedagogiczną dzisiaj odbyły się Warsztaty Folklorystyczne. Pani przedstawiła historię tradycji i obyczajów polskiej kultury ludowej. Opowiedziała dzieciom ciekawostki z naszego regionu w oparciu o legendę o Diable Borucie. W dalszej części warsztatów dzieci wykonały kolorowe wycinanki.
Kreda poszła w ruch!. Kolorowa tęcza, słońce, literki, cyferki. To tylko niektóre dzieła namalowane przez dzieci z grupy "Żabki". Korzystając z pięknej pogody dzieci ozdabiały swoimi rysunkami przedszkolny chodnik na naszym tarasie. Do malowania przyłączyły się również dzieci z pozostałych grup.
Dziś dzieci wykonywały majową łąkę z wykorzystaniem- farb,pędzelka i swoich paluszków. Powstały naprawdę ładne,wiosenne prace.
W oparciu o wysłuchanie wiersza D. Gellner dzieci poznały cykl rozwojowy gąsienicy do motyla opartego na zjawisku przemiany- metamorfozy. Wykonały ćwiczenie grafomotoryczne, rysując linie po śladzie usprawniały mięśnie palców i dłoni. Następnie z małych pasków kleiły kółka, a łącząc je powstały piękne gąsienice.
Zielona żabka nad stawem mieszkała. Siadała na olbrzymim liściu i wciąż rozmyślała...Dzieci chętnie wykonały swoje żabki, które później wykorzystały do zabawy.
Dzieci na zajęciach wzbogacały wiadomości na temat żab i ich pożyteczności. W oparciu o bajkę przedstawioną na obrazkach pt." Kiedy żaby chcą mieć dzieci" poznały cykl rozwojowy żaby. Układały również historyjkę obrazkową- rozwijając przy tym myślenie przyczynowo- skutkowe.
Dziś dzieci doskonaliły umiejętności przeliczania i tworzenia zbiorów według określonego kryterium wykorzystując do tego figury geometryczne, a także porównywały liczebność zbiorów stosując określenia: mniej, więcej, tyle samo. Utrwalały sprawne posługiwanie się liczebnikami głównymi w zakresie dziesięciu.